En este artículo se explica que un incremento de horas lectivas no es la solución: hay que cambiar la forma de enseñar. Apuesta por la experimentación, los ejemplos cotidianos y la utilización de las matemáticas en ciencias sociales o música. En MATESxTU también creemos que las matemáticas se pueden enseñar de otra manera y que se puede «aprender haciendo».
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